Selbstlaut bietet für alle Interessierten und für Einrichtungen und Teams Fort- und Weiterbildungen an.
Aktuelles
Aktuelle Covid-Information
Bis auf Weiteres finden keine Seminare und Workshops statt.
Wir halten Sie hier über die aktuellen Angebote auf dem Laufenden und hoffen, Sie bald wieder bei Seminaren, offenen Nachmittagen, Workshops, Elternabenden u.v.a.m. begrüßen zu können.
Beratungen können auf Wunsch online oder telefonisch stattfinden.
Für Einzelpersonen oder Kleingruppen ist es auch möglich, sich vor Ort in unserem großen Seminarraum zu treffen. Dann ist die Einhaltung der jeweils gültigen Regelungen (Abstand, NMS, u.a.) notwendig.
Wir hoffen, die Zeiten werden bald wieder andere. Bis dahin versuchen wir uns, so gut es geht, auf die Gegebenheiten einzustellen und verantwortungsvoll in dieser Situation zu handeln.
NEU: Längere Telefon-Beratungszeiten
Ab sofort sind wir in folgenden Zeitfenstern telefonisch erreichbar:
Montag und Donnerstag: 9-15 Uhr und Dienstag 14-18 Uhr
Neu:
Achtsame Schule. Leitfaden zur strukturellen Prävention von sexueller Gewalt
Im Auftrag des Bildungsministeriums und mit Unterstützung des Fonds Gesundes Österreich haben wir einen Leitfaden zum Thema strukturelle Prävention in der Schule erstellt.
Der Leitfaden richtet sich an Pädagog_innen und Personen im Schulbereich, die Bausteine lassen sich aber auch in außerschulischen Institutionen umsetzen.
Achtsame Schule stellt acht Bausteine struktureller Prävention für täter(_innen)abweisende und Kinder stärkende Schulstrukturen vor. Der Leitfadeninformiert über Täter(_innen)strategien in Institutionen, erläutert Gewaltdynamiken und zeigt konkrete Handlungsschritte auf.
Hier können Sie den Leitfaden herunterladen:
Gedruckte Exemplare können über das Bildungsministerium bei Frau Sandra Schreier bestellt werden: sandra.schreier@bmbwf.gv.at
Lehrgang 2021/22
In der Hoffnung, dass bis dahin wieder Vieles möglich ist, geben wir die Termine für den nächsten Lehrgang bekannt:
Modul 1: 09.-11. September .2021
Modul 2: 24.-25. September 2021
Modul 3: 14.-16. Oktober .2021
Modul 4: 05.-06. November 2021
Modul 5: 03.-04. Dezember 2021
Modul 6: 14.-15. Jänner 2022
Modul 7: 11.-12. Februar 2022
Nähere Informationen zum Lehrgang, Inhalten, Kosten und Förderungen finden Sie hier:
learning consent
Neues Pilot-Projekt für Jugendliche, Pädagog_innen und Eltern
Wir freuen uns, ein neues (Pilot-)-Angebot für Jugendliche, Pädagog_innen und Eltern zum Thema sexueller Konsens bzw. Einvernehmlichkeit vorzustellen.
Sexuelle Einvernehmlichkeit meint, dass sexuelle Handlungen nur dann gesetzt werden, wenn sie wirklich gewünscht und gewollt sind. Es impliziert, eigene und andere Wünsche und Grenzen wahrzunehmen und über diese miteinander kommunizieren zu können. Dieser wesentliche Aspekt sexueller Selbstbestimmung ist eine Grundlage der Prävention von sexuellen Übergriffen unter Jugendlichen. Gleichzeitig gibt es dazu kaum Informationen, weder für Jugendliche selbst noch für Pädagog_innen, wie sie zu diesem Thema mit Jugendlichen arbeiten können.
Im Rahmen des Pilot-Projektes gibt es ein kostenloses Fortbildungsangebot für Pädagog_innen sowie einen zweiteiligen Workshop für Jugendliche inklusive einem Elternabend und der Begleitung der Pädagog_innen. Wir danken der MA57 für die Förderung für dieses Projekt.
Seminar für Pädagog_innen:
Sexuellen Konsens gestalten
Termin noch unklar (der ursprüngliche Termin im November muss Corona-bedingt leider abgesagt werden)
Wie mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen einen Rahmen schaffen, um sexuelle Einvernehmlichkeit zu vermitteln?
Sexuelle Einvernehmlichkeit ist ein Aspekt sexueller Selbstbestimmung. Zustimmungsbasierte sexuelle Handlungen unter Jugendlichen sowie unter Erwachsenen sind das Gegenmodell zu sexuellen Übergriffen und sexueller Gewalt. Sexuelle Einvernehmlichkeit ist ein (Lern-)Prozess und bezeichnet sexuelle Begegnungen, die durch verbale oder deutliche nonverbale Kommunikation abgestimmt werden. Wie können professionelle Bezugspersonen mit Jugendlichen über konsensualen Sex sprechen und sie darin stärken, ihre Bedürfnisse, Wünsche und Sorgen zu äußern? Und wie funktionieren Zustimmungskonzepte in sexuellen Beziehungen und Handlungen?
Mit besonderem Blick auf Macht- und Herrschaftsverhältnisse wollen wir im Seminar zum einen über Zustimmungskonzepte sprechen und zum anderen auch Handlungsmöglichkeiten und Methoden erproben, um Jugendliche und junge Erwachsene darin zu bestärken, zu sich zu stehen und ihre Sexualität selbstbestimmt zu gestalten.
Workshop mit Jugendlichen:
learning consent: Stop-motion- Videos zu sexuellem Konsens erstellen
Ja, nein oder vielleicht – wie aktiv sexuellen Handlung zustimmen!? In diesem Workshop gestalten Jugendliche auf kreative Weise Videos zu sexuellem Konsens, dem Gegenmodell zu sexueller Übergriffigkeit und Gewalt. Der Workshop bietet einen Rahmen, in dem sich die Jugendlichen inhaltlich mit Fragen wie: „Was bedeutet aktives Zustimmen?“ oder “Was passiert, wenn keine Zustimmung da ist?“ auseinandersetzen. Dabei arbeiten sie gleichzeitig an einer visuellen, technischen Umsetzung von Erklärvideos. Die Erklärvideos sind Materialien, die von Jugendlichen für Jugendliche produziert werden.
Zusätzlich zu dem zweiteiligen Workshop (á 3 Stunden) gibt es Vorgespräche und Begleitung der Pädagog_inenn und ein Elternabend, bei dem auch die Erziehungsberechtigten über das Thema sexuelle Selbstbestimmung informiert werden.
Wenn Sie eine schulische oder außerschulische Jugendgruppe betreuen und Interesse am Pilotprojekt haben, melden Sie sich bitte bei uns: office@selbstlaut.org.
Video zu sexueller Bildung
Bilder befragen – Begehren erkunden | Vielstimmige Zugänge zu sexueller Bildung
Video (2020, 16min) von Louis Hofbauer für das Projekt ‘Imagining Desires’ und Fachstelle Selbstlaut
Wir bedanken uns bei den Studierenden der PH Wien
Hannah Schreiber, Julia Andrea Bischof, Simone Schuhmeier, Sabrina Hassenbauer, Viktoria Strasser, Anja Pfannhauser, Julia Bösendorfer, Lena Bronek, Eda Koca, Max Pfundner, Annika Schnabler (und, außertourlich Joachim Hinterecker), Christian von dem Borne, Antonia Wiedenhofer, Felix Gassmann, Rene Hans, Anna Schöningh, Corina Ofner, Ivana Dominovic, Naomi Breit, Viktoria Zinke, Jonathan Dobias
vom Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS), und der Lehrveranstaltungsleiterin Irmgard Bernhard
für die großartige Zusammenarbeit im Jahr 2020. Wir sind beeindruckt, bereichert und froh über die Kooperation – DANKE!
Artikel im Journal der PH Niederösterreich 2020
Sexuelle Gewalt an Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten und Behinderungen. Erkennen, Intervenieren und Vorbeugen
von Mithra Ansari und Stefanie Vasold, 2020
Ein Beitrag im Journal der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich, Sonderheft Nr. 20/2020: 23. Heilpädagogischer Kongress
Zum ganzen Sonderheft:
https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/38
Was tun bei sexuellen Übergriffen in Online-Konferenzen?
Aktuell erreichen uns mehrere Berichte und Anfragen zu sexuellen Übergriffen in Online-Konferenzen, auch mittels Bilden oder Videos, die sexuelle Handlungen mit Kindern darstellen.
Wir haben konkrete Schritte zum Umgang damit zusammengefasst:
Corona – Tipps und Infos für das Leben mit Kindern
Wir haben Tipps und Infos gesammelt für Eltern und Erziehungsberechtigte in diesen komplizierten Zeiten:
Tagungsdokumentation
Am 18. November 2019 fand die Tagung des Wiener Netzwerks gegen sexuelle Gewalt statt. Der Titel der Fachtagung war: „Thank you for hearing me“ (Sinéad O’Connor) Ein Versuch des Zuhörens und Verstehens.
Jetzt ist die Tagungsdokumentation fertig und steht um Download bereit:
“Die Stadt war nie wach”
Der Roman der Selbstlaut-Mitarbeiterin Lilly Axster wurde sowohl mit dem österreichischen als auch mit Wiener Jugendbuchpreis ausgezeichnet.
Es um eine Gruppe von Jugendlichen, die nach und nach die Manipulationen und Täterstrategien eines Lehrers an ihrer Schule sichtbar machen und aufdecken können.
Ab ca. 15 Jahren empfohlen
Zaglossus Verlag ,Wien 2017
Der Roman ist im Buchhandel und bei Selbstlaut erhältlich.
Preis € 14,95
Über die Notwendigkeiten, die Sprachlosigkeiten nicht nur in Zeiten von #metoo zu überwinden
Marty Huber im Gespräch mit Lilly Axster in einer Sendung von Radio Orange 94.0 Radiosendung vom 18.3.2018.
Es geht um das Buch, die Arbeit von Selbstlaut und um die Dynamiken bei sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen: https://cba.fro.at/370826
Reflecting Desires – Interaktive Lehr- und Lernmittel zur Sexual- und Medienpädagogik
Selbstlaut ist Teil des Forschungsprojektes Reflecting Desires. Ziel ist die Erarbeitung von interaktiven digitalen Materialien zu Sexual- und Medienpädagogik, die Schüler*innen zu einer aktiven, kritischen und reflektierten Auseinandersetzung mit Fragen rund um Beziehungen, Sexualität, Kommunikation und Medien anregen sollen. Das Projekt verbindet dabei einen positiven Zugang zu Sexualität mit Gewaltprävention und einer Critical Diversity-Perspektive.
Produziert werden mehrere Kurzvideos sowie Bilder und Animationen und dazu passende interaktive Lernbausteine, die unter einer offenen Lizenz frei auf der Eduthek des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung sowie auf der Website www.imaginingdesires.at frei zugänglich veröffentlicht werden. Die Zielgruppe sind Jugendliche ab 13 Jahren sowie Lehrer*innen, Sexualpädagog*inne, Medienpädagog*innen und Jugendarbeiter*innen.
Laufzeit: 15.10.2019 bis 30.10.2020
Projektleitung und Kooperationspartner*innen
Leitung: Univ. Prof. Elisabeth Sattler vom Fachbereich Kunst- und Kulturpädagogik am Institut für das künstlerische Lehramt / Akademie der Bildenden Künste Wien geleitet (www.akbild.ac.at).
Team: Georg Oberlechner (bildende Kunst, Film), Adnan Popović (bildende Kunst, Medienpädagogik) und Marion Thuswald (Bildungswissenschaft, Sexualpädagogik). KooperationspartnerInnen neben Selbstlaut: medienzentrum-wienXtra: www.wienxtra.at/medienzentrum; AHS Bildungszentrum Kenyongasse: www.kenyon.at/ahs; Plattform Sexuelle Bildung: www.sexuellebildung.at
Das Projekt wird von der Innovationsstiftung für Bildung im Rahmen des Programms Erstellung von digitalen Lehr- und Lernmitteln mit Citizen Science-Methoden gefördert.
Nähere Informationen unter www.imaginingdesires.at/reflecting-desires
